Somos seres que por essência persegue o sentido das coisas. Nossa busca de significação de nossa existência é marcada por indagações, quase, universais. Todos nós já nos confrontamos face a face no espelho para perguntar o que realmente somos? De onde viemos? Para onde vamos? Todavia, os primeiros passos na estrada que vai além do espelho, muitas vezes, nos levam para fora da trilha conhecida. A atitude filosófica nos coloca frente o desconhecido, o inesperado, o novo. Buscar significados para tudo isso, implica na realização de descobertas. Por conseguinte, a descoberta implica riscos, aponta pra enfrentamentos e conflitos.
Outrossim, a maioria de nós não que correr riscos. A trilha do conhecimento e da auto-descoberta nos assusta por que nos leva perante nossa cegueira, nossa ignorância, nossos preconceitos, enfim, nos coloca frente a frente com nós mesmos.
A filosofia não é uma disciplina a ser ensinada ou aprendida, a atitude filosófica é uma força de interrogação e de reflexão dirigida, não apenas, aos conhecimentos e a condição humana, mas também aos grandes problemas da vida. Relacionar Filosofia e a formação acadêmica dos estudantes de Direito é um exercício de definição de projeto. Quando a Filosofia está presente na preparação e formação dos futuros profissionais do Direito a construção do conhecimento é para o acadêmico de direito um espaço de descoberta e de formulação. A filosofia torna cada aprendiz o principal responsável por sua aprendizagem, pois, aprender é, acima de tudo, uma atitude de reflexão. O conhecimento, na sociedade da informação, coloca mestre e aprendiz num processo onde o primeiro ensina aprendendo, enquanto, o segundo aprende por que é capaz de ensinar.
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